Человек подобен дроби: числитель — то, что он есть, знаменатель — то, что он о себе думает. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.

                                                                                                       Лев Николаевич Толстой

ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ ШКОЛЬНИКОВ

Процесс образования и воспитания неразрывно связан с умением учеником оценивать свои возможности.

“Самооценка - это представление человека о важности своей личной деятельности среди других людей и оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или даже закрыто”.[1]От того, как ребенок воспринимает и оценивает себя, зависит его успехи и неудачи. Задача учителя ненавязчиво поднимать самооценку своих учеников. Эту возможность он имеет на своих уроках, в частности, на уроках истории и обществознании, моделируя благоприятные ситуации для раскрытия как скрытых, так и видимых возможностей ребенка.

Повышения качества знаний учащихся нетрадиционными методами

Учебная мотивация школьника может быть разной, в зависимости от его возраста, друзей, домашнего окружения, доверия к учителю... Чаще всего, ребенок слышит: учись, так надо, а почему надо, никто не объясняет. Но если ребенка мотивировать и заинтересовывать учебным процессом, то результат будет заметно лучше.

Почему я выбрала профессию учителя?

Без любви к профессии в школе работать нельзя. Я любила изображать учителей с детства. Все мои игры были связаны со школой. Это и проверка тетрадей, и заполнение журнала, и первые попытки объяснить новое своим ученикам (сначала игрушкам: куклам, зайчикам и мишуткам, а затем и подружкам по двору).

30 сентября в Шереметьевском аэропорту торжественно встречали новых героев школьников и подростков нашей страны — команду юных компьютерных гениев. Российские школьники в этом году принимали участие в 24-й международной олимпиаде по информатике среди школьников, которая проводилась в этот раз с 23 по 30 сентября в итальянских городах Монтикьяри и Сирмионе.

Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев подписал постановление правительства РФ о распределении субсидий на модернизацию системы дошкольного образования. Их получат 72 региона страны. Тамбовской области выделено 15 миллионов 200 тысяч рублей. Как сообщает пресс-служба областной администрации, средства будут направлены на оснащение вновь создаваемых мест в дошкольных учреждениях.

По итогам мониторинга качества приема студентов, зачисленных в 2012 году по результатам ЕГЭ на бюджет в госвузы, проведенного РИА Новости и Высшей школой экономики НИУ ВШЭ по заказу Общественной палаты РФ, Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (СПбГУ ИТМО) занял третье место в группе технических вузов. О том, нужно ли вузам сокращать набор ради привлечения наиболее талантливых студентов, в интервью РИА Новости рассказывает ректор СПбГУ ИТМО Владимир Васильев.

Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов пообещал избавить школы от избыточной бюрократической нагрузки, его в этом поддержал Общественный совет при министерстве на первом заседании 30 августа. Что требуют от школы органы управления, какие отчеты вынуждены составлять учителя и директора, в интервью РИА Новости рассказывает директор Шайковской школы № 2 Калужской области Лилия Дитрих.

Мониторинг школьных сайтов, подготовленный совместно НИУ ВШЭ, издательством «Просвещение» и Российским новым университетом (РосНОУ), показал, что сделать хороший сайт для школы - непростая и многомерная задача. Большинство из них не предоставляет элементарной информации о поступлении в школу, платных услугах, учителях, условиях обучения. Первое место в рейтинге занял сайт физико-математического лицея города Сергиева Посада Московской области. О том, какие сведения должен содержать хороший школьный сайт, в интервью РИА Новости рассказывает директор лицея Вячеслав Сухов.

Мониторинг школьных сайтов, подготовленный совместно НИУ ВШЭ, издательством «Просвещение» и Российским новым университетом (РосНОУ), показал, что даже среди добровольных участников исследования немногие школы имеют информационно насыщенные, регулярно обновляемые сайты. О том, как хороший сайт помогает в работе школы, в интервью РИА Новости рассказывает директор школы № 252 Санкт-Петербурга Галина Николаева.