Подготовила воспитатель:

                                    Гудкова Татьяна Николаевна

Цель: 

-развивать желание обращаться вежливо, приветливо.

Задачи:

-обогащать, расширять и активизировать словарь «вежливости» (употребление вежливых слов) формулами речевого общения в разных видах деятельности;

-закреплять  представления детей о том, что «волшебные слова» помогают человеку;

-воспитывать желание познавать культуру вежливого поведения и интерес к этическим правилам и нормам взаимоотношений;

-учить дифференцировать употребление вежливых слов в зависимости от ситуации.

Материал: Игрушки: лисы, ежика, лошадка (на палочке), телефон.

Ход развлечения:

 Воспитатель:

Доброе утро, ветер поет,

Доброе утро, гулять он зовет,

Доброе утро, листва шелестит,

Доброе утро, воздух гудит.

Воспитатель: Ребята, давайте поприветствуем наших гостей и друг друга, только слова приветствия повторять нельзя.

Дети: Доброе утро! Очень рад  вас видеть! Приветствую вас! Приятно вас видеть! Рад встрече с вами!

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас праздник, праздник Вежливости. На праздники часто приглашают гостей. Давайте мы тоже  пригласим гостей. (Достает телефон)

Мы позвоним зверятам в лес и пригласим их в гости.

-Ребята, какие слова мы используем при разговоре по телефону?

-Сначала мы говорим слово алло, затем нужно поприветствовать  того с кем разговариваешь и представиться, изложить суть разговора, выслушать собеседника, а когда разговор закончен, попращаться.

(Воспитатель звонит)

Алло, здравствуйте, это Татьяна Николаевна из "Аистенка", мы с ребятами хотели бы  пригласить вас к нам на праздник Вежливости. Ждем.  Всего хорошего.

 Воспитатель: Ребята, слышите кто-то стучит в дверь, кажется это первый гость. (Открывает дверь, за дверью ежик)

Ежик: Здравствуйте, ребята.

Воспитатель: Здравствуй, ежик. Присаживайся пожалуйста, мы приготовили для тебя представление.

               Инсценированное представление  "Вежливая лошадка"

(Воспитатель рассказчик. Лошадку изображает ребенок)

Воспитатель: А вот и еще гость пожаловал.

Лиса: Здравствуйте, ребята.

Воспитатель: Здравствуйте, лисичка.

Лиса: Слышала у Вас тут праздник Вежливости. Сейчас я проверю, какие вы вежливые ребятки.

Вы должны выполнять только те поручения, где есть вежливые слова.

Дидактическая игра «Вежливые поручения»

- Пожалуйста, встаньте.

- Пожалуйста, погладьте своего соседа по голове.

- Улыбнитесь.

- Пожалуйста, поднимите руки.

-Помашите ими.

- Подмигните мне.

-Пожалуйста, потопайте.

-А теперь похлопайте.

 -Молодцы, ребята.

Воспитатель: Дети!  Давайте порадуем наших гостей, прочитаем им стихи(дети читают стихи).

                                                             Яркое солнышко

встало опять-

"Доброе утро!"

должна ты сказать.

               В.Дмитриева

Вечер, спать ты

 хочешь очень.

Всем скажи:

"Спокойной ночи!"

               В.Дмитриева

Если встретили друзей

Поздоровайтесь скорей.

А собравшись в дальний путь,

Попрощаться не забудь.

               В.Дмитриева

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем.

Дидактическая игра "Поступок"

Если вы посчитаете, что поступок вежливый, то хлопайте в ладоши.

Если  считаете, что поступок невежливый, то топайте ногами.

• •Поздороваться при встрече.
• •Уйти, не попрощавшись.
• •Помочь поднять упавшую вещь.
• •Громко разговаривать в общественных местах.
• •Обозвать обидным словом друга.
• •Не уступить место пожилому человеку.
• •Помочь навести порядок.
• •Рассказать доверенную тебе тайну.
• •Стараться говорить громче собеседника.
• •Поблагодарить за вкусный обед.

Воспитатель: Молодцы, ребята.

   Если вы хотите, чтобы добрые и вежливые слова надолго сохранились, мы должны их чаще произносить.

Ребята, нашим зверятам пора домой, они прощаются с вами.

Дети: До свидания!

Воспитатель: А теперь давайте по очереди попрощаемся с нашими гостями. Одно условие слова прощания повторять нельзя.

До свидания.

До скорой встречи.

До встречи.

До скорого свидания.

Всего хорошего.

Прощайте.