Конспект занятия по ознакомлению с миром природы в первой младшей группе

Ход:

Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть! Кто мне ответит, какое сейчас время года?
Дети: Осень.
Раздается стук.
Воспитатель: Кто-то к нам пришел.
Вносит игрушечного ёжика.

Воспитатель: -Ребята, к нам в гости пришел ежик. Посмотрите, он плачет.

-Что случилось, ежик?

-Ребята, на сказал, что у нее болит животик.

-Ёжик, а что ты сегодня ел?

-Ребята, он сказала, что ел грибы.

-Ёжик, может, ты съел плохой гриб, несъедобный?

-Ребята, он спрашивает, что такое несъедобный гриб?

-Давайте, расскажем ёжику про грибы.

-Как вы думаете, съедобные – это, грибы какие?

-Съедобные — это те грибы, которые можно есть.

-А несъедобные – это грибы ядовитые, их нельзя принимать в кушать.

-Ребята, скажите, где растут грибы? (ответы детей)  

Воспитатель: Правильно, в лесу.

-Ребята, а ёжика приглашает нас в свой лес, чтобы вы помогли ему собрать съедобные грибы для своих деток. (Дети берут корзинки и отправляются в «лес» под музыку. Звучит запись голосов птиц. Затем дети повторяют движения за воспитателем.)

Физ. минутка:

Все зверюшки на опушке (ребята идут по кругу.) Ищут грузди и волнушки. Белочки скакали, (скачут на месте), Рыжики срывали (в конце приседают, будто срывают грибок). Лисичка бежала, (легкий бег, в конце срывают воображаемый гриб), Лисички собирала. Скакали зайчатки, (прыжки на двух ногах), Искали опятки (повороты по сторонам). Медведь проходил (ходят на внешнем своде стопы) — Мухомор раздавил (топают ногами). Снова мы идем по лесу (ходьба на месте). А вокруг – так интересно (руки в стороны разводят). Отдохнуть пора, дружок, мы присядем на лужок.

Воспитатель показывает детям, что на поляне растет много разных грибов. Дети садятся в круг, воспитатель ставит ёжика на пенек и ведет свой рассказ о грибах.

Воспитатель: Посмотрите на этот гриб. Он съедобный – это подосиновик. Какого цвета у него шляпка?

Ответы детей: Правильно, красная.

Воспитатель: Вместе повторим - «подосиновик».

Воспитатель: -А - этот гриб называется лисичка, он тоже съедобный. Как вы думаете, почему он так называется?

Дети: Потому что он такого же цвета, что и лиса.

Воспитатель: Вот и молодцы.

-Ой, поглядите, какой красивый, гриб. Это - мухомор, - он несъедобный, его есть нельзя. У него белая ножка и красная шапочка в белый горошек. Он очень красивый, но ядовит и опасен, его нельзя есть и трогать руками. Повторите «мухомор».
Воспитатель: -Давайте поможем ёжику собрать грибы на зиму.
Дети собирают грибы.
Воспитатель:

-Наш ёж уже научился верно собирать грибы. Давайте еще раз подскажем ему, какие бывают грибы. (Ответы детей). Как называется этот гриб? Какой он? А этот гриб?

В лесу мы побывали,
Ежу грибы собрали,
Сейчас пора мне уходить,
Вас попрошу я не грустить..
До свидания.