В Москве состоялась конференция "Как сделать образовательное учреждение конкурентноспособным?"

Как сделать образовательное учреждение конкурентноспособным? Этот вопрос волнует сегодня не только частные, но и государственные организации в сфере образования. Конкурентноспособность - это, прежде всего, качественный педагогический состав, продуманная образовательная программа и, конечно, в цифровой век трудно обойтись без технологий.

Ведущие образовательные учреждения поделились на конференции своим опытом о том, как цифровые технологии помогли им стать более привлекательными для учеников и родителей.

Начальник отдела технического обеспечения компании "ВОТУМ" - Легенин Евгений провел презентацию, демонстрирующую последние разработанные новинки интерактивной техники в образовании.

Человек подобен дроби: числитель — то, что он есть, знаменатель — то, что он о себе думает. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.

                                                                                                       Лев Николаевич Толстой

ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ ШКОЛЬНИКОВ

Процесс образования и воспитания неразрывно связан с умением учеником оценивать свои возможности.

“Самооценка - это представление человека о важности своей личной деятельности среди других людей и оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или даже закрыто”.[1]От того, как ребенок воспринимает и оценивает себя, зависит его успехи и неудачи. Задача учителя ненавязчиво поднимать самооценку своих учеников. Эту возможность он имеет на своих уроках, в частности, на уроках истории и обществознании, моделируя благоприятные ситуации для раскрытия как скрытых, так и видимых возможностей ребенка.

Мир стал жестче. Взрослые и дети захлебываются в жестокости. Родители заняты построением карьеры, а их дети предоставлены сами себе. Во всех развитых странах школьники нападают на учителей, душат и убивают их из огнестрельного оружия. В ход идут ножи и прочее холодное оружие. Что случилось, где дала сбой программа воспитания детей, причем это носит почти массовый характер.