Аннотация: Статья посвящена теме «Речевые нарушения как фактор личностно-социального развития детей и подростков». На современном этапе развития специального образования первоочередной задачей становится развитие личности, вопросы адаптации и социализации. Первичные нарушения в развитии приводят к «выпадению из социального пространства. Из-за такого «выпадения» из традиционного усвоения общественного опыта возникают вторичные отклонения в развитии, социальная некомпетентность.